créativité

Quelques aperçus des travaux aux  beaux arts. Le sujet est de prendre un trame graphique (en l'occurence une photo N&B d'une feuille de chou). Au départ travailler et intégrer la ligne, puis les surfaces comme support progressif de la couleur (analyse des valeurs, des tonalités, etc.)   (Clic) Stylo, aquarelle A4    Pierrre noire, sanguine, aquarelle, A4 Acrylique, Raisin    Acrylique, Raisin   Quand on est sec. On cherche encore, on creuse. On se prend la tête. La tête de chou. ... [Lire la suite]

  J'ai l'impression que les génériques sont le dernier domaine où la créativité peut s'exprimer devant un très large public (en dehors des courts métrages). C'est d'ailleurs là où visiblement on lui demande explicitement de s'exprimer. Je parle évidemment de générique de film ou de série TV.   Il est paradoxal de voir que le terme de générique appliqué par exemple au monde de la pharmacie est exactement l'inverse : des coûts de production limités au maximum pour une recherche quasi nulle. J'ai toujours dans un coin... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } H2 { margin-bottom: 0.21cm } H2.western { font-family: "Arial", sans-serif; font-size: 14pt; font-style: italic } H2.cjk { font-family: "MS Mincho"; font-size: 14pt; font-style: italic } H2.ctl { font-size: 14pt; font-style: italic } --> (Cliquer pour agrandir) A. Acrylique encre de chine et traitements informatiques. Seconde tentative en... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } H2 { margin-bottom: 0.21cm } H2.western { font-family: "Arial", sans-serif; font-size: 14pt; font-style: italic } H2.cjk { font-family: "MS Mincho"; font-size: 14pt; font-style: italic } H2.ctl { font-size: 14pt; font-style: italic } --> Cela fait... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Les différentes manières d'apprendre m'ont toujours fasciné. L'exemple le plus frappant était l'apprentissage simultané du ski par ma femme et moi-même. (Cliquer pour agrandir) D. Stylo. Direct. Je continue les essais de styles plus lâchés. Nous l'avons appris sur le tard (j'avais 30 ans) à Grenoble quand j'étais consultant pour Hewlett Packard. Alors qu'à chaque nouveau cours je passais au niveau supérieur, ma femme continuait... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Discussion hier soir avec Ben qui fait ses premiers tableaux soi disant sans aucune technique. Je ne les ai toujours pas vus. Je peux donc en parler librement. La question était : fallait-il qu'il prenne des cours de dessin et si oui pour quoi faire ? (Cliquer pour agrandir) Camilla. Fusain et pastel sur kraft. La technique progresse, le feeling aussi ? On est arrivé rapidement à une opposition entre deux approches. Le... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } A:link { so-language: zxx } --> C'est une note de Quentin qui continue à me parler. Son concept est d'être aware. Ouvert à l'expérience artistique. Il ne faudrait pas chercher à créer une œuvre d'art à partir de rien. Il suffirait d'être ouvert à l'occasion. Qu'il aille chercher une vidéo de Van Damme pour compléter sa démonstration m'a fait mourir de rire. Comme quoi même une cuillère peut devenir graphique avec un peu de lumière lors... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } -->Le titre est de woody Allen. Mais c'est la phrase suivante qui m'avait fait réfléchir il y a quelques semaines : « On fait beaucoup d'erreurs tout au long d'une vie. C'est naturel, il n'y a pas d'autres façons d'apprendre... Ce qui est dramatique, c'est quand ce sont les autres qui payent tes erreurs. C'est injuste, c'est cruel et c'est tragique ». (Blacksad)   ...sauf que si on applique ce raisonnement à... [Lire la suite]

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Je l'avais réalisé quand j'étais ado. J'en avais perdu la pratique. C'est peut-être une piste de réponse à la question de la note précédente. Je vais essayer de retranscrire ce que je ressens. Ce n'est pas évident. Pour mieux regarder le monde qui nous entoure, pour mieux l'apprécier, pour mieux ressentir une œuvre d'art pour mieux « l'absorber » il faut aussi exprimer, restituer ce qu'on a au fond de soi, ce qu'on a intégré,... [Lire la suite]

L'inspiration est-elle contagieuse ? Beau sujet de philo, non ? Et la créativité ? Cette dernière, qui est plus proche du mouvement, de l'exécution l'est assurément. Comme le mouvement appelle le mouvement (j'y reviendrai) je suis convaincu que voir d'autres personnes créér, réaliser nous incite à en faire de même. C'est bien cette dynamique qu'exploite les cours d'art (comme les clubs de gym). La semaine dernière, j'arrive légèrement en retard à un rendez-vous. Mon excuse : c'est la faute à Camilla. Qui ? Elle. Je ne pouvais ou ne... [Lire la suite]